處在插件機(jī)領(lǐng)域里，人人都想成為更高層的員工或領(lǐng)導(dǎo)者；一是個(gè)人成就二是個(gè)人權(quán)益三是社會(huì)價(jià)值，并不是專業(yè)對(duì)口人才將來一定是專業(yè)的機(jī)械設(shè)計(jì)師。它需要一個(gè)磨合期與一個(gè)努力成長的階段，否則一切如空。

1、設(shè)計(jì)最怕的是人云亦云。好的設(shè)計(jì)就應(yīng)該百花齊放，相互不爽。

2、能持續(xù)做設(shè)計(jì)十年的，絕對(duì)是真愛。如果看到哪位白花蒼蒼的老頭還持久專注于設(shè)計(jì)這件事，這種精神是值得贊揚(yáng)的，要知道大部分從業(yè)者在這個(gè)階段，滿腦子基本就是“賺錢”二字!

3、設(shè)計(jì)哪個(gè)階段重要?都重要!從方案設(shè)計(jì)到生產(chǎn)裝配，從生產(chǎn)裝配到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試、從完工到整改，都很重要。

4、成手工程師肯定都是全通的，從來沒有只會(huì)設(shè)計(jì)計(jì)算，而不懂工藝的大師。不要相信那種寫了幾頁計(jì)算，就可以成大師的，后面很多艱辛的工作只是人家不方便展示!

5、機(jī)械制造專業(yè)最適合職業(yè)技術(shù)學(xué)校課程，放在綜合性大學(xué)有點(diǎn)雞肋。很多大學(xué)四年出來的干不過一個(gè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)班三個(gè)月出來的。原因是，大學(xué)教育是書本教育，這么強(qiáng)的實(shí)踐性，有點(diǎn)強(qiáng)人所難。盡管說普才教育重在積累和厚積薄發(fā)，但很多人沒“厚”起來就轉(zhuǎn)行了!

6、工程師創(chuàng)業(yè)是最容易失敗的，原因是技術(shù)思維和銷售思維很多方面從習(xí)慣上是相沖的。做生意不能太較真，但做設(shè)計(jì)不能不較真!

7、什么叫“品牌”，同一條線，你說是你設(shè)計(jì)的，大家會(huì)將你鄙視的一無是處，你說是某位高手設(shè)計(jì)的，大家就會(huì)思考：“為什么高手的想法就是獨(dú)特?肯定有他的原因”。品牌關(guān)鍵點(diǎn)就是，還沒開始，大家已經(jīng)先入為主認(rèn)可它的價(jià)值!

8、如果你沒有特別業(yè)余愛好，工業(yè)設(shè)計(jì)是個(gè)很好選擇。沒有門檻，只要品位高點(diǎn)，都能倒騰點(diǎn)成就感!

9、國內(nèi)做設(shè)計(jì)，大多都是先看到別家的設(shè)備，再給他賦予靈感。老外都是先有靈感再做設(shè)計(jì)。

10、跨界轉(zhuǎn)行最大的魅力，不僅僅是耳目一新的震撼，更重要是不同切入點(diǎn)帶來的行業(yè)思考。但有一點(diǎn)，設(shè)計(jì)圈的跨界基本都算行業(yè)內(nèi)的小跨界(如設(shè)計(jì)、工藝、生產(chǎn)、項(xiàng)目管理等)

插件機(jī)機(jī)械工程師本質(zhì)上對(duì)是一個(gè)身份的標(biāo)識(shí)，但其實(shí)這里包含著它的職責(zé)與創(chuàng)新；時(shí)代在變，需求在換，產(chǎn)品在更新。怎么在所需的范圍內(nèi)做出超人一等的機(jī)械設(shè)備，這也是設(shè)計(jì)師們所需要關(guān)注的細(xì)節(jié)點(diǎn)。

 

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責(zé)編：品溪